新闻投稿
 
  欢迎访问澳门威尼斯人娱乐网站!
     
网站搜索:

活动导学风帆劲 分层促学逐浪行——如皋市小学“活动单导学”教学模式专题培训活动在开发区实验小学举行

作者:开发区 发布时间:2018年11月28日 点击数:

初冬风日晴,实小暖意生。1127日,2018年如皋市小学“活动单导学”教学模式专题培训活动在开发区实验小学举行。  

三尺讲台,是智慧的分享,是展示自我的舞台。上午的10节展示课,涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学五个学科,执教老师均能积极贯彻落实“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的十二字方针,巧妙地将游戏融入学习活动,结合学科特质,落实分层教学,激活学生的创造思维,展现分层教学的魅力。孩子们在课堂上遇见最美的自己:积极思考,大胆发言,敢于质疑,善于合作,展现了开发区实小学子的优良素质、较高的学科素养和阳光向上的精神面貌,赢得听课老师的一致点赞。  

评课议课,是思维的碰撞,是教学方向的导航。市教师发展中心研训员们充分肯定了各授课老师在活动设计、教学评价、教学检测中体现的“分层”意识,鼓励每位教师争当“分层教学”的探索者。从目标分层、任务分层、展示分层、检测分层等方面做开去,让“分层教学”基于课堂,落地生根。与会的老师们分学科就“分层教学”进行了头脑风暴式的研讨,各抒己见,为分层教学的常态推进提供了可操作的策略方法。  

专题报告,是实践的引领,是探索热情的点燃。下午,“分层教学”的研讨培训在儿童剧院进行。高新区实验小学副校长丁世杰联系教学实践,从分层的弹性与隐性相结合、基础与提高相结合、宽度与深度相结合、梯度与激励相结合,描述了分层教学的价值意蕴——《让每个学生遇见最美的自己》。港城实验小学副校长夏茂军娓娓道来《课外阅读分层教师应有的担当》,从偶遇分层谈到探索分层,从解析分层谈到实践分层,校园里处处留下了践行“阅读分层”的坚实足迹,由衷地感叹:大家一起吃苦,也是一种幸福!安定小学校长李继东以《游戏教学思想下“活动导学”的校本化实践》为题,从“优化校园设计,体现分层发展;深化游戏教学,融合分层理念;建构操作体系,探索分层理论;丰硕研究成果,践行分层教学”四个方面,高点定位、深入浅出地呈现了精彩的专题报告,让“活动导学 分层促学 游戏教学”的理念与做法植根于与会代表心中。  

培训展显精彩,研讨促进发展。近年来,开发区实验小学大力推进“活动单导学”模式,致力深化“游戏教学”,努力践行“分层教学”,让不同的学生在课堂中习得、生长,提升思维力、创造力。本次活动的成功举办,进一步更新了教师的教育观念,促进了教师的专业成长,推动了我市小学“活动单导学”模式在“思维力提升”“小组合作评价”以及“分层教学”三个层面上的深入探讨,为如皋教育事业的跨越发展发挥了强有力的助推作用!(方小莉)